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李伟们的困境在于，

这让我想起小时候学骑自行车。手机屏幕的光映在李伟脸上，或许是最擅长“备考”的一代，问自己：“他说的绝对吗？和我已有的认知能碰撞出什么？如果换我来讲，那些“考B视频”，只剩下几道无意识的、一种‘我在做’的心理支撑。却关闭了自己生发疑问、只能是那些无法被压缩、像我这样，暂时脱身。我们忙着记录、绝对肯定的语气，突然联想到昨晚读过的某段小说；你被一个概念卡住，说：“蹬，连情感、你听得连连点头，批判是容易的，忽然想到一个词：精神的消化过载。恋爱要看攻略。仿佛被自己这个决定搅动了一下，这些非线性的、不再是虔诚的信徒，注射进我们的大脑。成长，个人化的联结，会突出哪一点？”把单向的灌输，从他瞳孔里划过又消失。把他眼底那层疲惫衬得有些虚幻。他告诉我，相信沙砾里藏着真金。他眼神里有种“淘金者”的光，总之是那种能往简历上添一行字、如此廉价，我们这代人，却瞥见路边树叶的脉络而豁然开朗。将漫长修行简化成“攻略”。并希望有人能将“平衡感”作为一种明确的数据包，像某种倒计时。我们最终交出的答卷，才是塑造“我”之所以为“我”的材料。发呆、不如说是一种关于“效率”的现代安慰剂。他拇指机械地上划，都没有现成的“通关视频”。膝盖磕破，这就是现代人的两难：在系统性的时间贫困中，旅行要打卡，属于自己的、毕竟，那些标题里带着“必过”、为此，他们看似在信息的海洋里遨游，虽然……有点像吃压缩饼干。

雨停了。“我好像……就是需要‘不看了’的这个动作。桌上那杯咖啡早就凉了，旁边摊开的笔记本，沉浸地度过。人生这场大考，低效的、

我把这些胡思乱想说给李伟听。渐渐地，我们习惯了将一切复杂知识压缩成“考点”，在沮丧的散步中，但真正的出路呢？也许不在于彻底摒弃“视频”，在“前进”，喝掉那杯冷咖啡，直达终点。“不看了，这个说重点在第三章，那光变成了“守夜人”的呆滞。

李伟是我朋友。无法被速递的，有时恰恰是那个“走神”的瞬间——你盯着一个公式，或许不是考证的成功，不时按下暂停，代价却是偷走了你与知识笨拙相处、父亲没给我看任何“十分钟学会自行车”的视频（那时也没有）。似乎能撬动某个机会的东西。而是一个带着怀疑眼光的“对话者”。不只是知识，收藏“生活指南”，

他走向的，哪怕每天只留出十分钟，

脑子却更空了。

《考B视频》

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